محاضرة ضمن برنامج المراة والتكنولوجية في مقر ايتانا بتللسقف القاها المهندس لؤي عزيز

عنكاوة كوم – تللسقف- لؤي عزبو

اقامت منظمة ايتانا للمراة في مقرها في تللسقف وبالتنسيق مع جمعية الامل العراقية ندوة لطلبة دورتي المايكروسوف السابعة والثامنة المقامتين الان ضمن برنامج معهد التعليم الدولي للحاسوب . . وذلك الجمعة 12/ اذار /2010 الساعة العاشرة صباحا و حاضر فيها المهندس لؤي عزيز جبرائيل /مدرب ضمن برنامج مايكروسوف .وكان موضوع الحوار
( العملية التربوية واسباب تدني المستوى العلمي للطلبة في تللسقف) .
في البداية تم تعريف الحاضرين بجمعية الامل وبرنامج المراة والتكنولوجيا لان ليس لديهم اي فكرة عن البرنامج وكنا قد اتفقنا على الموضوع قبل يومين من قبل جميع المشاركين بالحلقة الدراسية .
تم عرض بور بوينت ( بالداتا شوو)يبين فيه بنقد كوميدي لصفات الطالب الراسب .
ثم تكلم الميسر عن تطور الدول والمجتمعات المتطورة والاقتصادات الناجحة الذي يعتمد على تقدم عملية التعليم في تلك الدول, والتعليم هو اساس التنمية والاستثمار ونجاح التعليم يعتمد على تهيئة العنصر البشري وكشف قدراته وتوفير البيئة الملائمة بما يمكن من ظهور افراد نابغين او عباقرة يتمكنون بالارتقاء بمجتمعهم الى مستوى افضل ثم طرح الميسرالسؤال الذي بداته الحلقة الدراسية: ماهي اطراف العملية التربوية التي تؤثر على مستوى الطالب .
وشارك المتدربين جميعا في الاجابة وكانت كالاتي
• الاسرة ( الابوين)
• البيئة ( المكان )
• المعلم – المدرس
• المستوى المادي للعائلة
• وسائل الترفيه
• الوضع الامني
• تاثير الملسلات التركية ( وسائل اللهو )
• الحوافز – التشجيع
• دور الحكومة
• المناهج الدراسية
• هجرة الكفاءات
• عادات وتقاليد المجتمع
حيث تم مناقشة هذه النقاط والتطرق الى سلبيات وايجابيات كل منها وبمشاركة فعالة من المتدربين حيث اتفق الحاضرين على ان للاسرة دور مهم في توجيه الطالب نحو الدراسة وتنظيم وقته بين الدراسة واللعب.وعن البيئة تكلمت متدربتان احداهما حالة ايجابية وهي بعد نزوحها من الموصل الى تللسقف تمكنت ان تحافظ على المستوى العلمي لاولادها فاستمروا في تفوقهم بينما المتدربة الثانية والتي هاجرت من البصرة الى تللسقف بسبب الوضع الامني عانت من تدني المستوى العلمي لاولادها في المدرسة .كما قارن احد المتدربين بين اساليب التدريس في اليونان وهو البلد الذي هاجر اليه ثمان سنوات ثم رجع الى الوطن ومستوى اتدريس في العراق الى الفرق في الوسائل التعليمية والوضع الامني وتوفر الظروف التي تسب تفوق الطالب في اليونان.بينما تكلم متدرب اخر عن ترك اخوه الدراسة في احدى الكليات وهجرته من بغداد الى تللسقف .ثم تمت مناقشة النقاط السابقة وظهر الترابط بينها في رفع او خفض المستوى العلمي .كما اقترح المشاركون جملة من الامور التي تساعد في تقدم العملية التربوية ومن اهمها مشاركة الاسرة في تهيئة الظروف النفسية التي تساعد على تمكن الطالب من تحضير دروسه والتفوق واكدوا على العلاقة بين الاسرة والمدرسة من خلال مجالس الاباء والمعلمين والتي نتيجتها تعاون الاثنين في تفوق الطالب .فيما اقترح احد المتدربين اسلوب الكورسات بدلا من النظام الحالي المعتمد على دراسة المادة من بداية السنة الى نهايتها . في حين تطرق الاخر الى ضرورة الاهتمام بالوسائل التعليمية الحديثة لايصال المادة الى ذهن الطالب .وجرى التاكيد على ان تنظيم وقت الطالب بين الدراسة وممارسة النشاطات الاخرى والابتعاد عن الملهيات هي الطريق الامثل لضمان مستوى علمي متفوق .